Psicologo nelle scuole, circa 10mila gli accessi agli sportelli in Calabria
Sono stati 9.951 gli accessi agli sportelli d’ascolto nell’ambito del progetto ‘Discutiamone a scuola’ che prevede, dall’anno scolastico 2025/2026 fino al 2028, la presenza di psicologi nelle scuole calabresi. Gli istituti coinvolti sono 394 con 2.662 classi raggiunte, 18.959 interventi monitorati, 5.510 incontri con le classi, 2.158 incontri con docenti e personale scolastico e 1.340 incontri con i genitori.
I dati sono stati resi noti in occasione di un tavolo operativo convocato alla Cittadella regionale di Catanzaro dall’assessora all’Inclusione sociale, Welfare e Pari opportunità, Pasqualina Straface, per fare il punto sul progetto di sperimentazione dello psicologo scolastico. La misura, finanziata con risorse comunitarie, è stata rimodulata su tre annualità con una prima anticipazione di circa 1,8 milioni di euro e il coinvolgimento di 44 psicologi nelle cinque province calabresi.
“Discutiamone a scuola – ha dichiarato Straface – è uno degli interventi più qualificanti e di maggiore valore umano voluti dal presidente Roberto Occhiuto. La presenza dello psicologo nelle scuole ha dimostrato di essere una lente d’ingrandimento sul disagio psicosociale dei nostri adolescenti, facendo emergere fragilità che altrimenti sarebbero rimaste sommerse: bullismo, ideazione suicidaria, autolesionismo, maltrattamenti in famiglia, disturbi alimentari, abuso di smartphone, gioco online e dipendenze. Dietro ogni numero c’è un ragazzo calabrese che ha chiesto aiuto e ha trovato un porto sicuro”. “Il dato degli accessi allo sportello – ha evidenziato Straface – è il più eloquente, perché racconta il bisogno reale dei ragazzi. Gli adolescenti hanno utilizzato lo spazio di ascolto, si sono fidati, hanno trovato una figura competente e non giudicante. Questo significa che il progetto ha centrato l’obiettivo: intercettare prima, ascoltare prima, sostenere prima”. Straface ha concluso ringraziando le Asp presenti, gli psicologi, i referenti del progetto, il dipartimento e gli uffici regionali.
I dati sono stati resi noti in occasione di un tavolo operativo convocato alla Cittadella regionale di Catanzaro dall’assessora all’Inclusione sociale, Welfare e Pari opportunità, Pasqualina Straface, per fare il punto sul progetto di sperimentazione dello psicologo scolastico. La misura, finanziata con risorse comunitarie, è stata rimodulata su tre annualità con una prima anticipazione di circa 1,8 milioni di euro e il coinvolgimento di 44 psicologi nelle cinque province calabresi.
“Discutiamone a scuola – ha dichiarato Straface – è uno degli interventi più qualificanti e di maggiore valore umano voluti dal presidente Roberto Occhiuto. La presenza dello psicologo nelle scuole ha dimostrato di essere una lente d’ingrandimento sul disagio psicosociale dei nostri adolescenti, facendo emergere fragilità che altrimenti sarebbero rimaste sommerse: bullismo, ideazione suicidaria, autolesionismo, maltrattamenti in famiglia, disturbi alimentari, abuso di smartphone, gioco online e dipendenze. Dietro ogni numero c’è un ragazzo calabrese che ha chiesto aiuto e ha trovato un porto sicuro”. “Il dato degli accessi allo sportello – ha evidenziato Straface – è il più eloquente, perché racconta il bisogno reale dei ragazzi. Gli adolescenti hanno utilizzato lo spazio di ascolto, si sono fidati, hanno trovato una figura competente e non giudicante. Questo significa che il progetto ha centrato l’obiettivo: intercettare prima, ascoltare prima, sostenere prima”. Straface ha concluso ringraziando le Asp presenti, gli psicologi, i referenti del progetto, il dipartimento e gli uffici regionali.
